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Vierbeiniger Besucher im Unterricht
Bericht der Klasse 4a von Frau Reimer
Seit Anfang März 2010 haben wir öfter Besuch im Unterricht. Es ist eine ganz besondere Besucherin, die sehr aufmerksam teilnimmt und uns allen viel Spaß bringt: Twist ist eine zehnjährige Sheltiehündin. Sie wurde von Meike Heyer, ihrer Besitzerin, zur Therapiebegleithündin ausgebildet und hat ebenfalls viel Freude daran, im Unterricht mitzuarbeiten.
Damit Twist immer wieder gern in die Schule kommt und sich bei uns wohl fühlt, nehmen wir natürlich Rücksicht auf sie. Twist kann ihre Aufgaben nämlich nur dann erfüllen, wenn auch wir uns besonders genau an alle Regeln halten.
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| Zur Begrüßung: „Gib Pfötchen, Twist!“ |
„Fein!“ |
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„Twist,
bleib!“ Tanyas Hand unterstützt die Aufforderung. |
Und nun ein Spiel: „Sara, die vor der Tür wartet, muss raten, was ich an Twist verändere.“ Ein anderes Halsband? |
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| Oder das Deckchen verschieben? | „Hübsch!“ Auch an kleinen Kunststücken hat Twist Spaß. |
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| Einzelne Leckerlis zur Belohnung! | Dafür gibt es am Abend eine kleinere Mahlzeit als sonst. |
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Im
Deutschunterricht: Gleich bringt Twist ein Säckchen mit einer Aufgabenkarte und legt sie in den Kasten. |
Wer kann die Aufgabe lösen? |
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| „Gar nicht so schwer!“ | Wir möchten viel über Twist erfahren und bereiten ein Interview vor. |
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| Im HSU-Unterricht: Twist bringt die Aufgabe. | „Wo liegt Sachsen?“ |
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| „Twist, hol’ die Zeitung!“Diese Aufgabe ist neu und muss noch geübt werden. | „ Bitte, hier ist deine Zeitung!“ |
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| Ein Quiz zu unserer Lektüre: Twist schnappt sich eine Holzperle mit einem Kärtchen. | Was findet man in den Speiballen (Gewölle) der Eulen? |
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| „Tschüs, Twist, bis bald!“ | |